有好听

《小刺猬的西瓜房子》

Fri, 13 Mar 2026 19:26:31 +0800

内容简介

小刺猬住在西瓜房子里，松鼠夫妇和鼹鼠先生用看守了西瓜的理由，来收取小刺猬的房租，狡猾的狐狸也想贪这个便宜，机智勇敢的小松鼠不仅想办法赶走了狐狸，还交到了好朋友。这个故事告诉我们，小刺猬不仅十分警惕，能机智勇敢地应对狡猾的狐狸，而且十分善良，帮助松鼠夫妇躲过一劫。以诚待人的人，最终也会得到别人的尊重和喜爱。

绘本内容

小刺猬在大树底下发现了一个巨大的西瓜。

“这是谁的西瓜”小刺猬向着周围大声喊了几遍，可没有人回答。

西瓜下面还有一个三角洞，小刺猬就从洞口钻进去，吃了起来。

小刺猬只吃了一天，就把西瓜吃掉了一大半。

这时，意外发生了，西瓜突然翻了个身，下面的三角洞转到了上面，成了“天窗”。

小刺猬把西瓜瓤吃光后，又啃出了个门洞，哈哈，西瓜变成了一座漂亮的房子。

小刺猬把四十一颗又黑又大的西瓜子留了下来，他要用来招待朋友。

小刺猬还没开始邀请客人，松鼠夫妇就不请自来了。

他们除了祝贺小刺猬有了新家外，还提出要收二十颗西瓜子作为房租，因为他们帮忙照看了西瓜。

小刺猬觉得他们毕竟照看了西瓜，就付了房租。

松鼠夫妇刚走，戴着眼镜的鼹鼠先生也来收房租了，因为他也帮忙照看了西瓜，并且比松鼠夫妇更加尽心尽力。

小刺猬于是也给了鼹鼠先生二十颗西瓜子，现在，小刺猬只剩下一颗西瓜子了。

鼹鼠先生刚走，又来了一位狐狸先生，不过狐狸先生不是来收房租的。

“只是照看一下无主的西瓜，也要收房租？”狐狸先生一边谴责鼹鼠先生和松鼠夫妇，一边慢慢向小刺猬靠近。

小刺猬看着狐狸先生的眼睛，忽然有些害怕，不由地缩成了一团，背上的尖刺都竖了起来。

狐狸先生叹了口气，假装去睡觉了。

其实他正睁着眼睛趴在小刺猬的家门口。

小刺猬忽然明白了狐狸先生要做什么，故意大声喊：“狐狸先生，您睡觉干嘛要守在别人家门口，两眼还瞪得溜圆？”

狐狸先生生气地猛扑过来，可是小刺猬早已缩成了刺球。

狐狸先生气哼哼地说：“我好心帮你，你反把我当坏人。现在，你把松鼠夫妇叫下来，我帮你和松鼠说说，让他们别收你房租了。”

狐狸先生让小刺猬到树底下把松鼠夫妇叫下来，自己则悄悄躲进草丛。

小刺猬故意大声喊：“松鼠先生，松鼠太太❗我想跟你们商量房租的事。你们下来吧，狐狸先生根本就没藏在树下面的草丛里！”

狐狸先生被气得从草丛里跳了出来，凶巴巴地朝着小刺猬走来。

小刺猬说：“您出来了，他们肯定就不下来了！没关系，今晚我的好朋友黑黑先生要来搬来住，他可以帮我谈房租的事。”

“黑黑先生是不是左耳朵上有个缺口的那头大黑熊？”还没等刺猬回答，狐狸就急匆匆地走了。

其实晚上并没有什么“黑黑先生”要来，反而松鼠夫妇和鼹鼠先生都红着脸登门了。

他们不仅把西瓜子还给了小刺猬，还带来了很多礼物。

小刺猬很开心，把西瓜子拿出来招待他们。

吃完西瓜子后，大家在西瓜房子里开心地跳着舞。

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海尼曼GK 04 The Baby Animals

Sat, 07 Mar 2026 11:43:31 +0800

内容简介

《The Baby Animals》是海尼曼GK级别中充满童趣的动物认知绘本，通过8个简单重复的句式"Come and see the baby..."，带领孩子认识8种常见动物宝宝：小鸟、小鸡、小鸭、小狗、小猫、小羊、小猪，最后以"baby animals"总结主题。全书画面生动，语言韵律感强，适合低幼宝宝进行英语启蒙，重点学习动物名称和祈使句表达。

Come and see the baby bird.

来看看小鸟。

Come and see a baby chick.

来看看小鸡。

Come and see the baby duckling.

来看看小鸭。

Come and see a baby puppy.

来看看小狗。

Come and see the baby kitten.

来看看小猫。

Come and see a baby lamb.

来看看小羊羔。

Come and see the baby piglet.

来看看小猪。

Come and see the baby animals.

来看看动物宝宝。

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海尼曼GK 03 Funny Things

Sat, 07 Mar 2026 11:27:31 +0800

内容简介

通过幽默的插图和简单句式，展示一系列“滑稽的事物”，引发孩子的兴趣。通过简单句式（如"Lookatthe..."）和生动插图，帮助孩子认知生活中关于穿着的常见物品。通过小丑的滑稽装扮来介绍 shoes（鞋子）、pants（裤子）、socks（袜子），让孩子在欢乐的氛围中学习这些衣物词汇。

绘本正文

Look at the funny shoes.

看看这个滑稽的鞋子。

Look at the funny socks.

看看这个滑稽的袜子。

Look at the funny pants.

看看这个滑稽的裤子。

Look at the funny shirt.

看看这个滑稽的衬衫。

Look at the funny coat.

看看这个滑稽的外套。

Look at the funny wig.

看看这个滑稽的假发。

Look at the funny hat.

看看这个滑稽的帽子。

Look at the funny clown!

看看这个滑稽的小丑。

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海尼曼GK 02 Rex

Wed, 04 Mar 2026 21:56:25 +0800

英语分级读物——海尼曼Heinemann被誉为“英语启蒙三驾马车”之一，有其独特的魅力和地位。海尼曼的官方系列名为“Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention (LLI)”系统的一部分，是由两位阅读教育专家艾琳·方塔斯和盖·苏·皮奈尔研发的。它的核心设计理念是“帮助孩子成为熟练的阅读者”。其最大特点是高度结构化的科学分级和强调非虚构类内容，被誉为“开口神器”和“句型王”。

绘本全文内容

Rex

雷克斯

I like to swing.

我喜欢荡秋千。

I like to run.

我喜欢跑步。

I like to climb.

我喜欢爬高。

I like to hang.

我喜欢吊着。

I like to jump.

我喜欢跳跃。

I like to slide.

我喜欢滑滑梯。

I like to ride.

我喜欢骑车。

I like to swim!

我喜欢游泳！

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《心里有个小怪兽》

Wed, 04 Mar 2026 21:23:40 +0800

内容简介

莉莉心里有只小怪兽，平时小怪兽都在睡觉！但是，当莉莉够不到滑板车的时候、冰淇淋掉在地上的时候、穿不上衣服的时候……小怪兽会醒来，甚至会大喊大叫、又敲又打，直到莉莉大哭为止！看着伤心难过的莉莉，妈妈开始安慰她，妈妈是怎么安慰莉莉的呢？小怪兽又是怎么安静下来的呢？我们一起来挺尸找答案吧！

绘本作者

梵星鱼/文图

安徽美术出版社

绘本内容

莉莉的心里有个小怪兽，大多数的时候，这个小怪兽都在安静地睡觉。

呼噜，呼噜......

小怪兽睡得可真香！

小怪兽什么时候会醒来呢？小怪兽睁开了眼睛......

够不着滑板车把手的时候！

小怪兽的眼睛瞪得老大......冰激凌掉在地上的时候！

糟糕！小怪兽起床了......

“怎么这么难穿！”小怪兽涨红了脸，它伸长了双腿，举起了双臂......

小怪兽发出了雷鸣般的吼声。它挥舞着手臂，又敲又打，它使劲跺着脚。

小怪兽可不好惹，你把它弄醒，它就会让你生气，让你哭......

这时，妈妈跑过来抱起莉莉，抚摸着她的后背：“莉莉，你怎么哭了？”

莉莉一边抹着眼泪，一边抽泣着：“妈妈，我好生气。滑板车欺负我，还有冰激凌，我就吃了一口，它就掉到地上了......”

“那妈妈陪你去做点开心的事情吧，让我们把不开心都发泄出去！

看着跳上跳下的小地鼠，笑容渐渐出现在了莉莉的脸上。

小怪兽收回了它的双腿和手臂......

玩累了的莉莉，在妈妈的背上睡着了。

小怪兽也闭上了眼睛......

呼噜......呼噜......它睡着了！

你要是什么时候再发脾气，小怪兽还会醒来的，它可是会搞破坏的呦！

其实，每个人心里都住着一只小怪兽。

大朋友、小朋友，叔叔、阿姨，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。如果大家都开开心心地，它就不会出来了。

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海尼曼GK01|At the Market

Tue, 03 Mar 2026 16:44:30 +0800

At the Market

在市集

I can see the apples.

我能看到苹果。

I can see the bananas.

我可以看到香蕉。

I can see the eggs.

我可以看到鸡蛋。

I can see the cheese.

我可以看到奶酪。

I can see the milk.

我可以看到牛奶。

I can see the bread.

我能看到面包。

I can see the meat.

我可以看到肉。

I can see the market.

我能看到市场。

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《新老师的开学日》

Tue, 03 Mar 2026 13:16:27 +0800

内容简介

多萝瑞是一只长着棕色眼睛的兔子小姐，明天她就要做老师了，她欣喜而又紧张，预先参观教室，准备教具，准备服装。晚上回家，兴奋得睡不着觉，早上连闹钟的铃声都没听到。她紧张地赶往学校，好在没迟到……看看多萝瑞都有哪些学生？她能不能做一个好老师呢？

绘本作者

（法）阿涅斯·马丁/文

（德）阿克塞勒·施夫勒/图

张瑒（译）

新蕾出版社

绘本内容

多萝瑞是一只长着棕色眼睛的兔子小姐，她现在有点儿焦虑不安，因为明天是新学期开学日，也是她当老师的第一天。

一大清早，她就骑上自行车赶往小树林中的不瓦希杜村。

她敲了敲村政府的门，大声说：“早上好，我叫多萝瑞，我是新来的女老师。”

村长很惊讶地告诉她这里是布瓦热利村，这里没有学校。

多萝瑞吓坏了，好在村长是个热心人，他愿意给多萝瑞带路。

两个人来到了布瓦西杜村的学校。

小喜鹊雅雅跑过来问候新老师，并要带她四处参观。

教室里有很多彩色积木、铅笔，角落里还有一堆洋娃······

雅雅说：“我最喜欢这个小毯子，大家可以一起坐在毯子上听故事！”

多萝瑞高兴地说：“谢谢你，雅雅。我们明天开学日再见！”

多萝瑞打开崭新的笔记本，用她优美的字体把全班学生的名字写了一遍。

然后她开始布置教学用具，美术课需要用的瓶瓶罐罐呀，数学课需要用的各种水果呀，还有体育课需要用的皮球······

噢！都准备好了！

准备工作结束以后，多萝瑞回家了。

她的好朋友杰拉敲了敲门：“晚上好呀，多萝瑞！给我展示一下你的教师制服吧。”多萝瑞大声叫道：“天哪！我还没有选明天要穿的衣服呢！”

杰拉向她推荐红色连衣裙，多萝瑞点点头：“开学第一天是应该漂亮点儿！”

多萝瑞躺在自己的小床上翻来覆去，折腾到很晚才终于进入了梦乡。

第二天早上，因为睡得太熟了，多萝瑞根本没听见闹钟的声音。

等她睁开眼睛的时候，已经快八点了！

多萝瑞翻身起床，从楼梯上跑下来，迅速跳上自己的自行车。

邮差笑呵呵地走过来说：“嗨，多萝瑞！你穿着睡衣骑自行车去干什么呀？”

天啊！多萝瑞又跑上楼梯回到卧室，迅速地换上衣服又跑了下来。

她使出全力蹬着自行车赶向学校，终于准时到达了！

但是当她从窗户外面看到学生们陆陆续续走进学校的时候，她得心跳的很厉害。

她的学生有小喜鹊雅雅、小松鼠露丝、小鼹鼠米莱、小兔子小欧，还有三只小老鼠，皮皮、木木和洛洛，以及小野猪兄弟罗特和罗尼，最后还有两只优雅的小鹿比谢特和比舒奈。

多萝瑞惊慌失措，正想马上跑掉！

但是学生们已经走进了教室，这个叫，那个哭，还有几个打打闹闹，多萝瑞只好对自己说着加油。

这时小老鼠皮皮因为妈妈刚刚离开，正在哇哇大哭，多萝瑞伸出手把他抱进怀里。

忽然，多萝瑞看见小松鼠露丝的妈妈站在教室的门口，摸着女儿的脑袋依依不舍。多萝瑞把她轻轻推到门外，怕她把大家都弄哭。

而小喜鹊雅雅怀里抱的居然是她的小弟弟——一只很小的喜鹊宝宝，嘴巴张得大大的，叫个不停。

多萝瑞让她赶紧把弟弟送回家，因为他实在太小了。

最后，家长们终于离开了，学生们也安静下来了。

多萝瑞让大家都坐在毯子上一起唱歌，作为新学期第一天的开始。

于是学生们大声的唱起歌来，当唱到“小狐狸掉胡子”的时候，大家哈哈大笑起来。

然后，多萝瑞让大家用红色和黄色的颜料来画画。

小老鼠皮皮和小松鼠露丝非常认真，分别用自己的小爪子尖儿和尾巴作画。

小鼹鼠米莱的眼神不大好，他一不小心就把鼻子扎进了红色颜料罐，然后又一屁股坐在了黄色颜料罐上。

小野猪兄弟俩在自己的画上滚来滚去。

两只小鹿在用自己的蹄子来作画。

大家的作品真是多姿多彩呀！

到了体育课的时间，多萝瑞和学生们一起玩扔球、接球的游戏。

多萝瑞的头转晕了，忽然一头倒在了草丛里。

小野猪罗尼跑过来问：“老师，您昏过去了吗？”

但是多萝瑞睁开眼睛，对他说：“没什么，老师也会摔跤的！”

终于到了家长来接孩子的时间了！

多萝瑞忽然听见一声可怕的野猪叫，赶忙把学生们都藏在讲台后面保护起来。

野猪爸爸走过来笑着说：“别害怕，我是罗特和罗尼的爸爸，我的嗓门很大，但是我没有恶意呀！今天一切都顺利吗？”

多萝瑞笑着说：“一切都很顺利！”

现在的多萝瑞已经不那么紧张了，她巴望着第二天赶快到来呢！

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《Where is my School?》

Thu, 26 Feb 2026 23:18:29 +0800

绘本简介

“这是我的桌子，这是我的教室，这是我的学校……”我的学校又在哪儿呢？我们跟着小女孩一起认识下她的学校吧~Where is my School?

This is my table.
这是我的桌子。

Leah sits next to me.
利亚坐在我旁边。

This is my classroom.
这是我的教室。

My teacher's name is Miss Salim.
我的老师叫萨利姆小姐。

This is my school.
这是我的学校。

My school is in London.
我的学校在伦敦。

I go to school with Mum.
我和妈妈一起上学。

I go to school on a bus.
我坐公共汽车上学。

London is in England.
伦敦在英国。

England is part of the United Kingdom.
英格兰是英国的一部分。

The United Kingdom is on Earth.
英国就在地球上。

Earth is in space.
地球在太空中。

My school is here.
我的学校在这里。
Where is your school?
你的学校在哪里？

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《I Went Walking》

Thu, 26 Feb 2026 21:47:11 +0800

内容简介

绘本介绍这本绘本以小男孩散步为故事背景，描述他在散步途中所看到的动物，有黑色的猫、棕色的马、红色的牛、绿色的鸭子等等。有趣的是，他每次遇到的动物都会悄悄跟在他的身后，最后，小男孩看见他身后站了一堆的动物。绘本内容非常简单，句式也很适用于日常生活，喜欢Brown Bear的孩子，可以考虑把这本绘本也收入囊中。

绘本作者

英文名称：I Went Walking

中文名称：我去散步了

作者：Sue Williams

绘者：Julie Vivas

绘本原文

I went walking.

我去散步。

What did you see?

你看见了什么？

I saw a black cat looking at me.

我看见一只黑色的猫看着我。

I went walking.

我去散步。

What did you see?

你看到了什么？

I saw a brown horse looking at me.

我看见一只棕色的马看着我。

I went walking.

我去散步。

What did you see?

你看到了什么？

I saw a red cow looking at me.

我看见一只红色的牛看着我。

I went walking.

我去散步。

What did you see?

你看到了什么？

I saw a green duck looking at me.

我看见一只绿色的鸭子看着我。

I went walking.

我去散步。

What did you see?

你看到了什么？

I saw a pink pig looking at me.

我看见一只粉色的猪看着我。

I went walking.

我去散步。

What did you see?

你看到了什么？

I saw a yellow dog looking at me.

我看见一只黄色的狗看着我。

I went walking.

我去散步。

What did you see?

你看到了什么？

I saw a lot of animals following me!

我看见一群动物跟着我！

What colorful animals will you see when you go walking?

你在散步的时候会看见哪些五颜六色的动物呢？

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(RAZ-E) 《Grandparents Day》

Tue, 24 Feb 2026 21:40:28 +0800

RAZ是Reading A-Z的缩写，是一家专业提供1-6年级课程产品与教学方案的权威性在线教育资源公司Cambium Learning Group的一款分级阅读产品。RAZ在难度区分上，不是简单地以年龄为标准，而是还包括了认字量、语义难度、艺术复杂性等，让不同程度的孩子都能找到适合自己的起点。其内容涵盖的范围非常广泛：常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等方面均有涉及。

Grandparents Day

祖父母节

Today is Grandparents Day!

今天是祖父母节！

Let's meet the grandparents.

让我们见见祖父母吧。

My grandma bakes cookies.

我奶奶会烤饼干。

We bake cookies together.

我们一起烤饼干。

My grandpa goes fishing.

我爷爷去钓鱼。

We go fishing together.

我们一起去钓鱼。

My grandma plays cards.

我奶奶会打牌。

We play cards together.

我们一起打牌。

My grandpa watches birds.

我爷爷观察小鸟。

We watches birds together.

我们一起观察小鸟。

My grandma rides a bike.

我奶奶骑自行车。

We ride bikes together.

我们一起骑自行车。

My grandpa plays the piano.

我爷爷弹钢琴。

We play the piano together.

我们一起弹钢琴。

My grandma plants flowers.

我奶奶会种花。

We plant flowers together.

我们一起种花。

My grandpa reads books.

我爷爷看书。

We read books together.

我们一起看书。

My grandparents aren't around.

我的祖父母不在身边。

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