豆小米妈妈说
育儿问答达人
亲子阅读，注重的就是亲子读绘本的过程。爸爸妈妈给孩子怎么读绘本呢？用什么样的语言来讲比较好呢？
第一，拿到绘本后自己先看下内容。了解绘本里的角色有几个？旁白多少？每个角色是怎么的语气来表达？
第二，开讲。给孩子讲绘本，用丰富的表情，不同的角色用不同的声色和语言语气来表达，孩子能够区分出来是里面的角色，更能够吸引孩子。
第三，讲述绘本故事时，可以拓展思维，绘本大家都知道就那么几行字与图画，如果很平白的讲述分分钟就讲完了，孩子还觉得无趣，不够吸引人，或者听着听着思想都走远了，注意力不集中了。因此，爸爸妈妈讲的时候可以根据内容拓展讲，里面有角色要唱的歌曲也可以唱出来，用肢体语言来描述更生动更形象，孩子会特别喜欢。
第四，讲绘本不一定是说必须普通话。也可以今天普通话，明天方言版。或者这一本方言来讲，下一本普通话，英语绘本就用英文来讲。爸爸妈妈完全不必担心自己的语言发音不标准，害怕孩子受影响。请放心，孩子的语言输入有多种途径，你们的语言不是唯一的途径，那么随着孩子的成长，他们会有自己辨别修正语言的能力。因此，放心大胆的讲吧，不用担心语言问题，只要孩子和父母阅读的过程是开心快乐的就好。
黄一越妈妈讲育儿
育儿问答达人
首先，家长在讲述的时候要声情并茂，这样才能吸引孩子的注意，引起孩子的兴趣，让孩子有听下去的动力，并且能够根据家长的情绪变化体会各种语言所代表的意义。
其次，给孩子读童书绘本对孩子的其中一个作用，就是提高孩子的语言能力，那么就说明，家长再给孩子讲述的时候会对孩子产生影响，是孩子模仿的对象，因此，家长应该用尽量规范的语言来讲述，给孩子一个正确的影响。
再次，如果孩子平时都处于方言的环境中，家长可能会担心突然在讲绘本时，突然说普通话会让孩子听不懂，其实不会，孩子6岁以前处于语言敏感期，这个阶段的特点就是对语言刺激比较敏感，非常容易接收外界的讯息，如果家长能够适时的给予孩子语言刺激，那么孩子的语言会发生突飞猛进的进展。
最后，如果家长用自己丰富的感情，大声的把绘本内容朗诵出来，抑扬顿挫有感染力的朗读，可以将家长温暖的感觉传递到孩子的内心，给孩子留下深刻的印象，成为孩子一生值得回忆的动态画面。
家有男宝初长成
育儿问答达人
一般我给孩子读绘本时都是声行并茂，一边演示一边分角色朗读。有时候出现小动物还会跟儿子模仿动物。这样孩子不仅喜欢听而且会记忆犹新。另外就是我们一边读绘本也好讲故事也罢我都会让儿子也给我讲一讲，当然只是让他读他认识的字。或者有拼音的绘本试着让他拼拼音阅读！
听女儿画
育儿问答达人
其实，给孩子读绘本，一方面是亲子关系感情的增进，另一方面是对于孩子阅读习惯的引导。所以，读绘本的过程中，如果只是一种语调，为读而读，那么本身这么好的事情意义就减少了。
给孩子读绘本的过程中，可以进行角色代入。家长和孩子饰演不同角色，让孩子体会绘本中人物的感情，然后下一次阅读，可以互换角色，这样孩子可以体会不同的人物演绎和情感。
爸妈在读绘本的时候，也要根据绘本内容和时间，气氛等来读绘本。比如睡前故事适宜用平缓，温柔的语气语调，如果这时候高昂，孩子会觉得奇怪而且也会因此情绪难以入睡。
半个知己
谢邀。当然是要用孩子喜欢的语调讲。要分角色，分情景，就好比我们以前听评书一样，那样的话，才会吸引小朋友们。记得有一次我给我家娃讲《青蛙佛洛格》，我虽然也是分角色分情景的去给孩子讲，但是我用的语调是我自己对角色理解后的设定，我给小青蛙佛洛格设定的是有些粗粗的声音，因为我觉得它是个男生，就应该用粗一些的语调，但是我刚讲了两页，孩子就不爱听了，说佛洛格的声音不是那样的。我问：那应该是什么样的？孩子说：应该像爸爸讲的那样，有些细细的，爸爸讲的好听。当时，我有些嗤之以鼻，觉得怎么能给佛洛格设定那样的语调呢？不过，后来我听了娃爹讲的佛洛格，我不得不承认，确实还挺好听的。所以，讲绘本，要用孩子喜欢的语调讲，他们的听力审美比大人要灵敏。
Andy妈妈育儿心经
育儿问答达人
在给孩子读绘本的时候，要根据绘本的内容来定家长的语气。如果是百科类知识的，语气可能会平缓一些。如果是故事性的，在给孩子阅读的时候会模仿一些故事里的人物的语气来给孩子读。
如果是知识类的绘本，但是是以故事形式写出的，当然也按照故事类绘本的读法来给孩子读。
在给孩子读绘本的时候，无论用什么样的语气，我认为绘本的题目是必须要读的，所以在每次都会把那时候我都会先指着绘本上的题目给孩子读一遍。
双仔妈咪爱分享
育儿问答达人
能够根据绘本所要传输的意思深情并茂、抑扬顿挫的，还能根据不同角色用不同的声音扮演。我在给我孩子读绘本时，我发现我如果只是平平淡淡的读出来，孩子会走神，坐不住。但如果我用上面的方法，孩子会很快融入绘本中，常常被逗的哈哈大笑，所以家长应该要灵活运用，善于发现自己孩子的兴趣喜好。
贴心妈妈
我们从小听鞠萍姐姐讲故事，还有现代的凯叔讲故事，普普通通的一段故事，让我们听起来觉得很自然很有感染力，仿佛身临其境。我们没有学过专业的语音发音，读着读着觉得很累，效果还不佳。曾经和女儿听过一节主持人试听课，发现朗读的学问真有好多。家长留意学习朗读的技巧，对帮助孩子加深童书绘本的理解会起到事半功倍的作用。
羽妈幸福成长记
育儿达人
我在开始给孩子读绘本的时候就是按照故事情节平铺直叙的读，后来读的多了，也越来越知道怎样读能吸引孩子。每个人都有自己的方法，也不用完全照搬别人的，适合自己孩子的才是最好的。读绘本的大概语调就是抑扬顿挫，有情绪有动作最佳，容易吸引孩子。如果再配合角色扮演，那就更加的受孩子欢迎了。
甜宝爱学习
育儿达人
具体的语调会根据故事情节来进行转换，喜悦的就是喜悦的语调，惊恐的就是惊恐的语调，记得有一次用惊恐的语调孩子吓得对我说：妈妈，不要这样说话。不过不同语调读出来的绘本还是很有意思的，孩子很多时候也是听的津津有味。其实绘本阅读也没必要拘泥于形式，我们更注重的是与孩子的互动，有时候她安静的听我讲，而有时候我可能就会耐心的听她讲，也有可能是我和她你一言我一语的进行。
繁华消尽
我在给孩子读绘本的时候，语调变换还是挺多的，会根据人物的性格变化来用声音表现出来，孩子有时候听了哈哈大笑，有时候也会被声音给吓到，我觉得这样挺有趣的，可以把书上的内容更生动的表现出来，孩子理解起来也会更容易些。特别有趣的是孩子也会跟着我一起学，这也是我们之间亲子阅读的乐趣。
人生缩影1
亲子阅读，其实是一个互动的过程。孩子在读童书绘本时，爸妈可以模仿书中各种人物的声音来给孩子读，也可以和孩子一起来读，时而温和，时而夸张，时而着急，时而伤心，时而欢喜，根据书中人物的不同心情来调节自己的语调，从而让孩子喜欢和父母一起阅读童书绘本。
九皮皮
育儿问答达人
父母在给孩子读绘本的时候，肯定不能只有一种语调，那样太没有吸引力了。要根据当下所读绘本的内容来变换不同的声调和动作，像夸张的就要做出夸张的表情和声音，温柔的、富有感情的、伤心的等等，父母要学会根据内容来演绎绘本， 这样不仅吸引孩子，还能把孩子带入绘本当中的场景中，让孩子参与其中。
茵你而淳在
育儿自媒体
给孩子读童书绘本，最好能以角色扮演的状态进行讲故事。比如不同人物之间用不同的声音讲述，动物也一样。学动物的声音时，最好能结合动物的叫声。如果可以，还应该加上场景的配音。比如呼呼的风声，轰隆隆的雷声， 娃娃的哭声，怪物的叫声等等。
如果能做到绘声绘色地讲述绘本故事，相信孩子一定会很喜欢的。
夜空中最亮的星77
育儿达人
其实，我在为孩子读童书绘本的过程中，大部分还是按部就班地讲解和解读，语气和语调也没有什么特别的，但看到亲子阅读指南上说到，还是应该以夸张的语气讲解，这样才会使孩子印象深刻，而且兴趣感会增强，在以后的阅读过程中会格外注意的。
静夕8
在读绘本之前，我都会先做预习，初步了解绘本的主要内容、故事梗概、人物角色等，揣摩故事情境和人物语言、内心活动，以便开讲的时候能使用丰富的语调调剂氛围。比如，在读《托马斯情绪管理绘本》时，我会先观察有几个角色：比如，胖总管、胖总管的妈妈、小火车，模拟不同的声音和语调，来完成不同的人物对话，有时候不妨夸张一点，以便调动孩子的情绪。
奔跑的辣椒总署
孩子小时候，我们肯定都会有一段时间是陪伴他们进行亲子共读的。我觉得用什么语调来讲故事，主要取决于这个故事本身是以什么作为主题的。有轻快的，有兴奋的，还有可能有生气的等等，总之根据故事的具体走向来定讲解的基调，这是原则。
小王子爱上狐狸
育儿达人
在亲子共读阶段，绘本内容的演绎和理解，是影响孩子对阅读产生兴趣的重要因素。因此，平铺直叙毫无乐趣的平实语言，是最让孩子头疼的讲故事方式。我常采用的就是和孩子一起来表演与互动，把故事里那些人物形象通过自己的理解展示出来。通过这种展示，让孩子觉得参与其中的乐趣，也从另一个角度拉近了亲子关系。
蛋仔嘛嘛成长馆
育儿自媒体
通常来说，我在给孩子读童书绘本的时候，都会声情并茂，有时候还会根据故事情节，分角色地给孩子讲，因为首先，我比较喜欢这样讲故事的一种状态，其次我觉得比起毫无起伏的平铺直叙，孩子也应该更喜闻乐见这种角色陈述，当然最最重要的还是故事本身是否引人入胜，演绎方式只能算锦上添花之举吧！
薇育儿
育儿达人
给孩子讲童书绘本的时候，语调要尽量夸张一些，声情并茂，孩子才会更感兴趣。具体的大家可以多听一下播音主持专业的朗诵，或者最简便的参考动画片、电视剧里的优秀配音。
我们当然做不到那么专业，但能语调把不同人物不同氛围显示出来，就已经很不错了。