欣宝贝儿智慧屋
育儿问答达人
很高兴可以回答您的问题！
个人认为具体如何给孩子讲绘本，每个家长可能都有自己不同的方式，这需要各位家长在与孩子亲子阅读是慢慢摸索。可以是照着原文念，让孩子在听的过程中慢慢去感受与体会；也可以在讲述的过程中适当的加以引导；或者稍微做一点延伸也可以，可以结合孩子平日的生活、性格、脾气以及曾经看过的绘本书籍等等。不管哪种方式，没有绝对的对错，只有适不适合你们自己，而且同一本书的时期阅读也可以用不同的方式去解读噢！
但是有两点要特别的注意：
1.家长在与孩子亲子阅读时，非常忌讳一些类似口头语之类的，比如说：‘是不是？对吧？好不好？“可能大家都知道，很多经典绘本往往都是语言非常精练，如果家长添加太多这类的”口头语“，完全打破了原本经典绘本的语言节奏和美感，也不利于孩子的记忆与感受。
2.在亲子阅读的过程中，可能孩子会因为某一段文字或者书中某一张图片打断你的阅读或者不同的重复时，你一般会怎么做？纠正孩子继续你的阅读还是顺着孩子的意思与他朝他的方向或思路做进一步的探讨？我个人认为孩子这时候与你的交流是最重要的，因为这些交流正是孩子切身的感受和思考。
让我们一起努力，做更好的父母！
MM育儿杂谈
育儿问答达人
怎么对孩子讲童书绘本？要考虑孩子年龄及现有的阅读和理解水平。如果孩子年龄比较小，识字量少，正处在幼儿园阶段甚至更小，就需要爸爸妈妈陪同阅读。要养成每天读书的习惯，爸爸妈妈和孩子一起读一本或两本绘本，不能是简单的大人读一遍就过去了，应该引导启发孩子独立思考。
当孩子年龄比较大了，识字量增加了，一般到了小学，应该逐步地培养孩子独立阅读的能力，可以让孩子独立读完，然后一起来分析讨论，如我们在这个故事当中看到了什么？学到了什么？有什么的想法？通过讨论，有助于孩子保持阅读兴趣。
此外，读书时不要过于讲求速度，对孩子来说，重复就是力量，对喜欢的童书，他可能愿意10遍20遍读下去，你说上一句，他就能对出下一句，这种情况下他的理解更透彻，阅读效果相对更好。
全妈育儿手记
育儿自媒体
我是一个三岁孩子的妈妈，我和孩子开始亲子阅读已经三年了，通过学习和自己摸索，总结出五种快乐亲子阅读的方法。今天分享给和我一样坚持亲子阅读并且在其中不断寻找快乐的父母。
1）声情并茂朗读法。
这是最普遍的一种方法，也是父母最常用的方法，拿到一本绘本，声情并茂的朗读出来给宝宝听。让宝宝熟悉我们的声音，学习发音，积累词汇，了解绘本中的故事。
2）添油加醋讲读法。
此种方法特别适用于无字书。我们可以根据自己的理解给宝宝编成故事讲出来，比如《抱抱》，刚开始每次看时，孩子都会问我，这是什么？那是什么？他们在干什么？后来我就按照绘本的图画给他编了一个小猩猩找妈妈的故事，每次都听的不亦乐乎。
3）角色扮演，把绘本演出来。
对于一些宝宝特别喜欢的绘本，我们可以采取角色扮演的方法，把绘本故事演出来。孩子会因为喜欢故事中的人物，所以特别喜欢模仿他们。还有一些关于培养孩子良好生活习惯的绘本故事，也可以用这种方法把书中的习惯带到生活中，比如《小熊，你好！》，我们可以让宝宝扮演小熊，我们扮演小老鼠啊，小猴子，跟小朋友打招呼，说“你好！”。或者今天孩子扮演小熊，出门就要和认识的人打招呼说“你好！”
4）把绘本变成游戏，和孩子一起融入绘本的世界
有些绘本我们可以把它们变成游戏和孩子玩。比如，《出发，坐车去海边！》我和孩子在读完后就玩起了“公交车”的游戏。他来做公交车司机，我来做乘客，每到一站司机要报站，开动时、转弯时司机提醒大家要“站稳扶好”，这样一个游戏我俩可以玩一个晚上。另一个《谢谢你！快递车，》读完这本书，我俩模仿快递中心玩“分类分拣”的游戏，把他的玩具重新做了分类。同时教孩子分类整理，真是一举两得。
5）利用手工制作，呈现出立体的绘本世界
再好的立体书也不如宝宝和爸爸妈妈一起动手做出来的立体绘本世界。利用轻土、彩泥或者卡纸等，动动手做出绘本中的人物和场景，一边讲故事，一边用手工制作的人物来表演，孩子是最好的导演。我和孩子用这种方式玩过的绘本有《米菲去动物园》，《波波在游乐场》等。比如米菲，我来讲故事，他根据我讲的来安排米菲遇见了谁，鹦鹉，长颈鹿… 个人很喜欢这种方式，制作手工的过程也能锻炼孩子的精细动作，还能锻炼孩子和妈妈配合。
如果您觉得我的回答还有点启发，欢迎关注我（全妈育儿手记），我们一起来讨论宝宝成长路上的各种问题，陪伴宝宝快乐成长！
家有男宝初长成
育儿问答达人
关于怎样来陪孩子读书这个事我认为其实很简单，但陪孩子读书的最终目的是让孩子养成良好的阅读习惯。
第一:定时
在小时候我们会固定时间来读书，比如他没有上幼儿园前，我们只选择在睡前讲小故事。而平时只是让他自己去翻看书。上了幼儿园我们会在他放学写完作业吃完饭后，各自拿两本书各自找地方看书。到现在它会自己想看了就看！并且睡前我们都是一直讲小故事！
第二:榜样
父母是孩子最好的榜样，想让孩子以后长大是什么样我们就要做怎样的父母，所以在家我一般当着孩子很少看手机，我们大多的时间是看书玩游戏！
美丽翠儿
育儿自媒体
要想让孩子喜欢绘本，父母是要有方法的，好的方法会事半功倍。
一、讲绘本的时候语言要声情并茂。根据书的故事情节可以提高或者放慢语速语调，这样会更生动。比如生气的时候语调要提高，表情真的是生气的模样，伤心的时候要做委屈的状态，惊讶的时候要瞪大眼睛配上肢体动作，让孩子真切的感受到各种不同的情形，这样孩子是非常高兴的，同事他也会模仿父母的表情与动作和语言。
二、讲绘本的时候允许孩子参与进来。讲绘本的是切忌的是父母一个人讲，不允许孩子说话，只让孩子听。因为好的绘本是需要的是父母与孩子之间的互动，在这种互动的过程中，孩子才可以吸收知识和学习到好行为习惯。允许孩子插话发表自己的意见和想法，也可以让孩子讲给父母听。
三、绘本并不只是讲和读的关系，现在绘本还有一些延续的主题活动。这些活动更促进了父母与孩子的亲子阅读。比如有的绘本会让你动动手，画一画，折一折，还可以做游戏，跟着学等，即使没有的父母也可以进行创造，根据绘本来创造和孩子的游戏亲子时间。
四、还可以和孩子进行绘本角色扮演。父母和孩子各自选择好喜欢的角色，可以表演绘本中的故事，也可以和孩子继续创作绘本故事表演。在表演中孩子会更喜欢绘本故事，也会提高孩子的表达表演能力。
以上是我和孩子在进行阅读的时候经常用的方法，我认为这些方法真的非的不错。
悉达少和孩子们
作为一个陪伴孩子读书八年的妈妈，关于亲子阅读，我有以下心得：
1.定时阅读。选择孩子状态好的时候坚持阅读活动，如睡前、上午、午觉后等，坚持一段时间后，孩子会在这些时段进入阅读状态。大部分家庭是安排在睡前进行阅读，睡前阅读已经成为睡觉前的一种仪式，让孩子期待，也帮助孩子在阅读后渐渐入眠。
2.无需定点阅读，但要提供合适的阅读环境。家里有学习、阅读的氛围，随处可以坐下来就读书、写字；随处都有舒适的阅读灯；放松、明亮、舒适的阅读环境取代了电视，在这样的家庭氛围中，孩子会不自觉地讲阅读当作生活中非常重要的一部分。
3.定人陪伴。这个“定人”，不是指只要特定的一个人和孩子进行亲子阅读，而是指在一次阅读中(通常是讲一个故事、读一本书)，一个成人陪伴孩子读完，而不要频繁的更换陪伴者。因为不同的人，讲故事的方式、语气语调都有不同，频繁的更换陪伴着不利于孩子专注于当下所读的内容。
4.阅读的延伸。角色扮演、拓展阅读、改编成剧本等都可以作为阅读的延伸，这些活动可以让阅读和书本活起来，让孩子更感觉到阅读是生活有趣的一部分。
静夕8
和孩子讲童书绘本最好每天能固定一个时间，我一般选择午睡前和晚睡前，因为这两个时间段我比较宽裕。固定时间进行亲子阅读，能让孩子有一种仪式感，养成良好的阅读习惯。
第二，在给孩子讲绘本前，可以阅读一下《绘本有什么了不起》等书籍，对绘本的相关知识有个初步的掌握，这样给孩子讲绘本会更专业更游刃有余。
第三，讲绘本之前先预习，对绘本梗概进行了解，以便在讲的时候抑扬顿挫，彻底吸引孩子的注意力。
第四，如果孩子够大，可以带孩子一起进行绘本表演。
一夕一晨
育儿达人
虽然和孩子共读的时间不长，只有两年多一点。说说我自己的做法：
第一，让阅读成为一种仪式感。在孩子的小屋里有专门设置一个阅读的角落，配上一个孩子够得着的书架，里面放一些孩子近期喜欢的书本，再放上软软的垫子。每当阅读，我们都会在这个温暖有氛围的地方进行。
第二，让阅读更有时间感。以前工作不太忙，我和孩子每天一般都是进行两次阅读，一次是午休前，一次是晚睡前。每次时间不一定要很长，比如15分钟左右挺好。不过更多的家庭，可能选择是在孩子晚睡前。
第三，让阅读更有激情和感染力。共读时，不妨语音语调和表情更夸张一点，这样更能感染孩子的情绪。
第四，让孩子成为阅读的主体。其实，孩子才是那个要读书的人，不论是选书还是看书，不论是孩子提问父母回答或者是孩子自问自答，不论是静静地读还是动态地角色扮演，都要尊重孩子的意愿和兴趣。
南方俏
育儿问答达人
给孩子读童书绘本是很有学问的。
家庭阅读氛围很重要，阅读不是孩子一个人的事，如果父母做不到，也不要希望孩子能做到。营造家庭阅读氛围可以这样做：
给孩子打造一个专属的阅读空间，专门的书架。（我们家爸爸在床边开辟了一块地方，作为书架及阅读的空间，每晚睡觉之前，孩子都会爬上爬下，自己去选书，然后让我们讲。一本不行，两本，三本，一直让讲。我不知道是故事带给他的享受，还是父母的陪伴让他觉得安心，总之孩子一直很喜欢我们给他读书。）
带孩子去图书馆、书店：让孩子自己选书，父母从旁协助。（这也是个不错的办法，发挥孩子的主动性，让他们自己选出喜欢的书。大一点的孩子，去图书馆，家长要从旁给予指导，书的分类，图书的检索等，科学地利用图书馆。）
冉冉妈妈
育儿问答达人
女儿两岁开始接触童书绘本，那是她坐不住，每天看书看一会，就开始乱跑，起初我不会强迫她在坐下来继续看书，慢慢的姑娘适应了每天看书的习惯，有时姑娘不耐烦了，我会把她抱在怀里一起看看，有时我会用语言去激发孩子的兴趣，有时看见，新奇的事物，我会哇，宝贝你看这是什么？
月月妈妈亲密育儿
育儿问答达人
对于比较小的孩子来说，一般是家长阅读、讲解，孩子在一边听。孩子稍微大一点之后，会跟家长有一定的交流，会对书中的故事情节有一定的回应，比如会模仿动物的叫声等等。等到孩子到了两岁左右的时候，可以在阅读中间或者阅读最后穿插一些提问，有助于还更好的理解故事情节。等到四五岁，可以让孩子参与到阅读中，让孩子跟家长共同讲述整个故事。
成长宁妈
育儿问答达人
我家孩子在一岁左右开始读的绘本，当时他也不懂，我会翻开绘本让他看着图给他念，然后模仿里面的动物叫以及跳，他就表现出非常大的兴趣，一直在笑；以后会说话了会经常说：“妈妈，我们看书吧，你给我念，你学学青蛙叫吧。”我就学然后再引导他让他也学，基本上气氛比较好，孩子也喜欢读，满满地就爱上了童书绘本。
育儿不迷茫
说一下我个人的一些经验吧，虽然谈不上多有效，但是我家孩子和我一起读绘本的时候还是非常有兴趣非常开心的。在给孩子讲绘本之前我都要先把绘本好好的看两遍，然后再给孩子讲，拿到书先让孩子自己看看封面，看看封面的图画，然后告诉他书的名字，一般的时候他都会自己读一下书中的名字，接下来就是书里面的内容了，讲的时候我们也是加上动作一起表演的。
消渴止咳贴
怎样给孩子选绘本？其实绘本没有那么神！
诺妈家有男宝
育儿自媒体
给孩子讲了六年故事，以我自己的经历来看，我觉得要讲好一个故事，父母在讲故事之前温习很重要。这一遍过目，不但可以了解故事内容，还能安排语气处理，这对于下一次讲给孩子听，会不会让孩子爱上这个故事起直接作用！
小王子爱上狐狸
育儿达人
家长给孩子讲绘本故事，其实就是一个引导孩子观察能力和表达能力的过程。我们平常所说的讲故事，并非只是自己来噼里啪啦说，让孩子当听众，这种方式并不能让孩子有阅读兴趣。要充分积极地调动孩子的兴趣，让他主动参与其中，有成就感才会激发孩子的潜能。所以，聪明的家长是优秀的引导者。
小小胖的爹
宝贝2岁开始接触的童书绘本，起初宝贝坐不住，每次都会跑起来，但是我不会刻意去强迫孩子继续坐下来看书，时间久了发现女儿喜欢坐在我腿上看书，也许她觉得在我怀里看书更有安全感，如今我不但收获了宝贝喜欢看书的习惯，而且还拉近了女儿我我的距离
贴心妈妈
妈妈的声音是宝贝最熟悉和喜爱的，首先在选购童书绘本时要选有助于帮孩子增长知识的正能量的书籍，其次帮孩子读绘本时孩子听其声，观其形，不要约束和强调孩子所翻看的页面是否与家长读的一致，孩子开心就好了，这样有助于培养孩子对阅读的兴趣！
夜空中最亮的星77
育儿达人
如今，父母都非常注重给孩子讲解童书绘本，亲子阅读成为父母和孩子一起享受美好时光的重要时刻。一旦开启亲子阅读，父母就要坚持下去；让孩子自己挑选喜欢的绘本，或为孩子提供多种选择；朗读时注意抑扬顿挫，或搭配动作和夸张表情，使孩子增强阅读兴趣。
益搏妈妈
我会给孩子讲童书绘本，有时孩子读的累了，不想读了，没有兴趣了我会加入到孩子，与孩子一起看绘本，我会与孩子互动，用动词，去吸引孩子的注意力，让孩子有从新回到绘本的世界里去
我读绘本的方式，不单单只读绘本里的内容，而且会阐述，延伸，与孩子一起互动