茵你而淳在
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适合一二年级的童书太多了。这个阶段的孩子建议还是多看绘本，一来识字量还不够，二来刚从幼儿园过渡过来，图画书相对来说还是更吸引孩子的。但也可以适当增加一些文字较多的书籍慢慢引导进入桥梁书的阅读。绘本可选择一些故事情节比较丰富的，还有一些数学绘本，专注力方面的书也建议多给孩子看看。我家孩子从一年级下学期开始看了英语绘本，我们三年级才开始上英语课，虽然启蒙有点晚了，语感稍微差了点，还是需要先做好英语启蒙的，刚开始和她一起看一些简单的，图画较多，英文较少的，现在开始看一些故事内容比较多的，也渐渐进入自主阅读了。循序渐进很重要，无论哪一方面的阅读，都应该有个渐进的过程，让孩子慢慢去爱上阅读。
推荐一些适合的童书，以供参考：
1，图画书。
《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《我爸爸》、《我妈妈》、《亲爱的小鱼》、《月亮，你好吗？》、《“可爱的鼠小弟”系列》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《母鸡萝丝去散步》、《动物绝对不应该穿衣服》、《彩虹色的花》、《蚂蚁和西瓜》、《蚯蚓的日记》、《苏斯博士双语经典系列》、《我的爸爸叫焦尼》、《噼里啪啦系列丛书》、《我有友情要出租》、《风到哪里去了》、《我永远爱你》、《不一样的卡梅拉系列》、《爱心树》、《小兔波力品格养成系列》、《小象巴贝尔的故事》、《一片叶子落下来》、《大脚丫跳芭蕾》系列……
2，桥梁书。
《包子狗和面条儿猫的奇境》、《森林小城》、《想高飞的猫》、《云端之上》、《不一样的手》、《快乐阶梯阅读/第一至五阶梯（30本套）》、《花袜子小乌鸦成长故事系列》、《我爱阅读丛书》（30本）、《超级冒险王(全14册)》、《保妈妈童话系列》、《《蒲公英国际大奖小说系列（共6册）》……
3、童话书。《最著名的中国童话》、《王一梅童话系列》（套）、《格林童话》、《安徒生童话》、《丁丁历险记》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》《吹牛大王历险记》、《窗边的小豆豆》、《洋葱头历险记》......
另外，还有一些人物传记、历史故事、古诗词、科普类的书籍等等，都应该让孩子涉猎一下，或者家长每天和孩子共读半小时左右，对丰富孩子的知识结构，提高认知能力也有很大的帮助。
寻妈绘本精读
育儿达人
一、适龄绘本
绘本有分级，小学一二年级需要突破识字关，所以刚开始可以读一些文字简单的绘本，从一页一两句话逐渐增加字数，不断对孩子进行挑战。
二、桥梁书
桥梁书在国外有各种理解：Beginning Readers开始阅读书，Easy readers易读书，Transition books过渡书或称早期章节书。
总之，这些书满足5—8岁儿童处于阅读关键期之识字关键期，识字量逐步攀升，自主阅读能力逐步提升，而给孩子提供的介于绘本与文字书之间的桥梁性书籍。
桥梁书既考虑到文字量，又考虑文字的复杂性。既考虑孩子阅读的成就感，又考虑阅读的乐趣。
1.注音版桥梁书：例如《小猪梅西系列故事》（全五册）拼音、文字量小，每页几句话 开 本：大32开
2.分级桥梁书：例如：我爱阅读系列：《我爱阅读：蓝色系列》《我爱阅读：黄色系列》《我爱阅读：红色系列》
3. 系列桥梁书：例如：黄色小水桶（全5册）——史上最温情、最治愈的幼儿成长体验桥梁读物（蒲公英童书馆出品） 字数中少 开 本：32开
4. 单本桥梁书：例如：《寻找家园：18个奇思妙想的家》页 数：76，开 本：大32开
三、简单的科普读物
一二年级可以阅读文字相对简单，总体文字量也不大的简单科普读物。
例如：妙想科学（全12册套装）
例如：《自然科学启蒙》系列
成长研习社
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一二年级的孩子，属于绘本开始向文字书籍转换的过程中。所以对于孩子读书不要过于强调一定要读太多的文字书，应该让孩子适当的过渡。建议开始读桥梁书，文字开始增多，但是还是有插画在其中。孩子比较容易接受
1、彩色世界童话全集
非常好的一套书，含有安徒生童话，格林童话等等。大开本。插画非常漂亮，而且文字量对于一二年级的小学生来说刚刚好。既增加了阅读量，又不会太枯燥
2、米小圈系列
米小圈的整套书都是不错的，漫画成语和上学记。尤其开始上学的孩子读上学记，有很强的代入感，孩子会非常有兴趣。而漫画成语以漫画的形式给孩子讲解成语，孩子容易接受。我家宝宝读完漫画成语这一套，现在天天都是成语不离口的，效果特别明显。
3、从小爱数学
上小学后，孩子开始系统的学习数学知识，所以推荐这套书给孩子，即读了一个个有趣的小故事，又可以从小故事中学些各种数学知识，点线面，分数，加减乘除等等。
还有譬如《神奇校车》桥梁版。《晴天有时下猪》、马小跳系列等等。尤其一些关于孩子成长和校园类的书籍家长可以多给孩子推荐，比较容易引起共鸣，孩子容易投入其中。
一二年级的孩子。家长可以引领孩子从亲子阅读慢慢转向自主阅读。每天保证孩子最少半小时的阅读时间。如果孩子会查字典的话，建议给孩子准备一个小的字典，鼓励孩子遇到不会的生字自己查字典解决。
MM育儿杂谈
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刚刚进入小学一年级，孩子们认的字还不是很多，他们的阅读基础一般是幼儿园阶段的绘本。这一阶段图书选择，应在绘本基础上，逐渐变成文字书。
1、文字量相对较大的绘本和图画书，如引进的绘本、名著或传统民间故事改编的图画书等。
2、这个阶段的孩子比较喜欢漫画书，记得我家孩子小的时候特别喜欢阿衰系列、爆笑校园、父与子等。
3、脑筋急转弯，我家有三四个不同版本。4、儿童科普书，如神奇校车、小牛顿科学馆等。5、情节比较简单有趣的故事类童书。
当然，家长为孩子作出推荐的同时，要尊重孩子的阅读兴趣，鼓励他们自主阅读。
童书编辑大狮子
一二年级的孩子通过一段时间的学习，已经熟练掌握了500-1000常用汉字，根据具体语境可以达到认识的汉字更多，因此可以进行独立阅读。阅读材料与这几方面为主：
1.绘本。
大多数家庭在孩子学前都购买过绘本，绘本一般是精装，印刷质量也很好，完全可以保留到孩子入学后作为独立阅读的材料来使用，而且孩子对绘本的故事情节比较熟悉，可以降低难度，让孩子感到亲近。
2.桥梁书。
随着孩子识字量的增加，孩子对图画的注意力需要转移到文字来，桥梁书就是这样一种读物。它的字数比绘本多，图画比绘本少，因此可以作为阶梯，辅助孩子的阅读发展。桥梁书的想象力丰富，语言灵动，能很好的利用文字而不是图画来引起孩子的阅读关注。
3.科普书。
孩子年龄增加了，见识拓宽了，提出的问题也会越来越多。家长们面临五花八门的已经应付不了了，这时候就需要根据孩子的兴趣，提供各种科普书。现在的科普书做的不仅科学美观，而且增加了很多互动性，更加符合儿童的认知发展，更能引起孩子的阅读兴趣。科普书的主题非常多，关于动物、植物、太空、人体、恐龙、海洋、历史......可谓包罗万象，这些丰富的阅读材料能为孩子以后各学科的学习奠定扎实的基础。
总之，不管未来的高考和教育教学如何改革，得语文者得天下的趋势已经明朗化，阅读必定是孩子必须坚持且会受益终身的一项学习能力。
儿童阅读花园
《世界上最酷最酷的科学书》译者
一二年级的孩子开始正式学识字了，可以继续读绘本，另外要从图画书向着文字书过渡，也就是看所谓的桥梁书，图少字多，但是还是可以通过插图理解文字的意思，字比较大，方便孩子认，句子以简单句为主，现在有很多专门的桥梁书系列。
举几个孩子一二年级喜欢的书：《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》，这些故事都非常有趣，理解起来也不算难，充满正能量。
小王子爱上狐狸
育儿达人
小学低年级的孩子，是从绘本阅读逐步转换到文字阅读的重要阶段。这个时候，他们开始学习汉语拼音和查字典，这是为了更好地阅读和学习而做准备。
适合他们看的书特别多，我推荐商晓娜的《一年级的小蜜瓜》和《一年级的小豌豆》。这是我家孩子上一年级时最喜欢的书，别说孩子爱看，我都特别喜欢。这是一套专门为一年级小朋友量身打造的校园轻小说，讲述了孩子们在进入小学第一年的有趣故事。读到某些情节，真的让我也想起自己的小学时光，特别亲切。
竹子叶好绿
孩子以前读了木偶奇遇记，西游记儿童注音版，十完个为什么，中外神话故事，三百六十五个故事，好多，现在一年级又买个整套的十万个为什么，彼得兔绘本和森林报，后两本是全字的，我发现没有拼音孩子也没问题。现在做完作业读半小时书，我对她说要大声的读出来。看到觉得好的词可以画下来。我基本上不会限制孩子读什么类型的书只要喜欢都可以。
成功妈妈养成协会
图书一向是最适合儿童的，画面感强，色彩鲜艳的图片最受小孩子喜欢，在图画的引导下最能激发孩子阅读兴趣，所以建议妈妈们多给孩子买以图为主的书籍。
小恩仔麻麻
我觉得看一下名著非常不错，也可以多去图书馆看看
水浒传、三国演义、西游记、红楼梦
这些都可以!
哪怕是读一个普通的漫画书都是好事！
孩子在读书的过程中可以学到知识，并且可以磨一下性子，所以 只要是读书，多读书读好书！
