七叶朝己
教育问答达人
简而言之，启蒙教育注重内在能力的激活；早教注重的是学习理解能力的培养。
一般来讲，启蒙和早教没有什么差异，因为大多数，这两件事是同时进行的。都是针对学龄前孩子的教育。
启蒙教育，主要是分为，早期，感觉、知觉能力的激活。接着是，记忆力；思维能力和想象能力的培养。这些都属于人的基本能力，我认为启蒙教育主要是将这些能力激发的更大更彻底，对儿童以后有深远意义。
早教，更智力的培养，不同书集又将其分为不同的阶段，但是主要都是以表达、语言、基本概念的形成，来分为不同时期的。但是统一的结论就是越早越好。因为早教多是教育孩子与外界事物的沟通及对外界的理解，所以我认为早教培养的学习理解能力。
启蒙教育与早教是相辅相成的，例如启蒙教育培养知觉能力，早教培养感知。启蒙激活能力，早教发展能力。
因为儿童的无意有意模仿身边的人，这也可以称作自学。而早教就是建立在这个前提上的。当然这属于天性。
启蒙教育和早教相辅相成，家长也要运用好，不可照本宣科，我的解读也不可盲从，只有适合孩子的才是最好的。
佳阳妈妈
启蒙教育是注重孩子习惯培养。
早教是指针孩子科学育儿。
什么是启蒙教育？简而言之，启蒙教育就是让孩子对周围事物有大概了解而不需要深入了解的一种教育方法。
启蒙教育，顾名思义，是对那些还在发育期间的孩子们，通过简单的方式使他们记住某些正确的结果和事物，启蒙教育最常用的方法是通过已知的常识，来说明道理，而不是对孩子进行科学证明的过程。
早教是早期教育的简称
是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。
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南京星启邦威智能化系统有限公司业务经理
启蒙教育可能带有一些本领性质的，譬如英语启蒙，围棋启蒙等等兴趣班去学习。早教以指儿童敏感期的各种发展为主，譬如爬行敏感期，走路敏感期，说话敏感期，秩序敏感期等等靠家长或者早教机构去引导。