倍课
育儿问答达人
一岁半后的早教才有意义。第一，一岁半之前的早教无实际意义
根据《你的1岁孩子》一书，一岁半之前的孩子与大猩猩幼崽无异，只有一岁半之后才能体现出一些”人“的特征。同时，一岁半之前的孩子是以自我为中心的，行为、语言都是按自己的需求来，听不进家长的说教，亦或说，太小的孩子难以通过语言去理解家长指令。所以，太小的孩子，参加早教班是挺浪费的。
宝宝故事
育儿达人
没看太明白您的题目，您是想自己给孩子做早教还是想选择早教机构呢？
对小孩的教育是越早开始越好，早在妈妈肚子里的时候，宝宝就已经开始学习妈妈讲话，如果要让宝宝将来语言发展快速，妈妈可不能偷懒，在幼儿还不会说话伊呀伊呀时，妈妈就该开始和宝宝说话，让他学习。
1、回应宝宝的话
回应宝宝所有的咕咕声、咯咯声，并且微笑地回他咯咯声。告诉宝宝你喜欢他说的话，接着可以模仿他发出来的简答发音。
2、学习新字和词
换尿布和洗澡是很好学习新词汇的时候，摸着宝宝的身体，告诉他你摸的是哪里，或是告诉宝宝他吃的是什么食物，这可以帮助他链接记忆。
回应宝宝所有的咯咯声可以训练他的语言能力。
3、节奏韵律歌唱
唱些简单的儿歌给宝宝听，带着他随着节奏做些简单的律动，如果宝宝够大，还可以做些夸张的动作，让他学习模仿。
4、带他阅读童书
抱着宝宝，陪他一起阅读有图片的童书，回应宝宝看到图片发出的喃喃声，这样可以提高宝宝将来学习语言的兴趣。
二、让宝宝阅读适合的有声读物1、非常简单易懂
你可以不用随身带着笨重的书籍，随时都可以放给宝宝听，不论是你在煮饭或打扫时，也可以在宝宝玩玩具时放给他听。
2、拓展阅读技巧
让宝宝一边看一边听有声读物可以提高文本的辨识度，光靠听也可以扩大宝宝的词汇量，让宝宝阅读技巧提升。
3、增强理解能力
宝宝在听有声读物时可以更深入的研究比较难的主题，而且他可以了解自己的能力程度，进而提升了理解能力，这对有阅读障碍的孩子更是重要。
4、不会觉得丢脸
如果孩子的阅读能力不好，看书很容易被别人发现他懂得不多，但如果是听有声读物，没人知道他在听什么，或是他不懂什么。
5、孩子觉得有趣
好的有声读物会做的很生动，让宝宝感觉身历其境，而且听故事不用等妈妈有空闲，对宝宝来说，乐趣无穷。
6、妈妈比较轻松
让宝宝阅读有声读物，妈妈可以趁机做自己的事，甚至还可以忙里偷闲一下，所以对妈妈来说，是百利无一害。
今日妈妈 宝宝故事 每天分享早教育儿经验
童趣绘本亲子共读
育儿自媒体
我会给孩子选择早教，在Aimee出生后3个月，我和她爸爸就开始给孩子选择早教，我们之所以会给孩子上早教，并不是想让她过早的学习什么知识，只是想让她多接触同龄的小朋友，同时锻炼一下孩子身体的平衡能力，协调能力，多一些运动。
所谓“早教”，绝非简单等同于认字、学外语、学画画、学钢琴……学习知识，培养才艺，不是早期教育的主要目的。让宝宝在自然的环境中、从生活里学习，引导他去做这个年龄阶段的孩子应该会做、能做的事情，促进他在身体、智力以及心理方面的生长发育，才是早教应该起到的作用。此外早教的意义还在于，抓住宝宝成长的关键期，通过外界的刺激和引导，充分挖掘他的潜能，包括幅度较大的运动、精细动作、视觉跟踪、内耳平衡节奏、语言、接受指令能力等的训练，从而使宝宝的反射能力、空间感、身体协调能力及智商等都能得到合理的开发并有所提高，从而避免未来生活中不必要的学习障碍，同时也为培养社交能力及养成良好行为习惯奠定基础。
除了给孩子选择早教班进行早教，爸妈平时在家里也要注重孩子的早期教育。
早教不仅仅就是早教班的课程，早教是能够随时随地进行的早期教育。但是，宝宝在不同的年龄里，他们的身体发育程度、脑力发育程度、接受能力之类的都是不太一样的，爸爸妈妈要根据宝宝现在的年龄还有自身条件展开早教工作，不要因为周围的人都在进行早教，就盲目地对宝宝进行早教。爸爸妈妈在教育宝宝的过程中也不要太着急，不要太想看到成果，更不能急躁，要慢慢地对宝宝进行教育。在进行早教的时候，要是宝宝做对了，爸爸妈妈要学会夸奖宝宝，可以给宝宝一些奖励；要是宝宝犯了错误，千万不可以过度责罚宝宝，也不能打击宝宝的积极性。
发哈几十块
1、早期教育促进人脑发达，特别利于左右脑并行发展。千万不要任孩子自然长大，消极地等待孩子脑成熟以后再教育，那极不利于孩子在大脑生长发育期（主要是6岁前）形成最有效的脑功能大网络。
2、早期教育开发人类巨大潜能，这个潜能是人类亿万年进化的积淀，人人都有这种巨大的遗传潜能；但这种潜能只有在婴幼儿时期才得以较为充分地开发，不然将迅速被埋没。人的各种潜能只有大脑生长发育期才可能较为充分激发出来。
3、早期教育要“两种语言”同步相似发展，使孩子“听觉语言”能说会道，“视觉语言”脱盲阅读。《0岁方案》理论和实践完全证明每个孩子都能像学会认物、说话、走路、听音乐一样，不知不觉识字二千～三千，三四岁脱盲阅读，喜爱读书，一生与书做伴。今后世世代代的孩童将都能带着两种语言工具上小学，既会听和说，也会读和写，极快地学会自学和思考，具备良好的自我发展素质。
所以说在早期教育中，宝宝的识字是非常重要的。3-6岁是宝宝的识字敏感期，这时候教他识字会达到事半功倍的效果。给宝宝选择好的识字材料是非常重要的。我在教我家宝宝的识字的时候，最初是先买的一些识字卡片，没事的时候就去教他认几个，不要让他觉得这是学习，要让宝宝觉得识字就是在玩游戏。之后我又把家里能看到的地方都贴上相应的卡片，这样宝宝在看到冰箱的时候会先注意到“冰箱”这两个字，潜移默化的学习汉字。不过这样的效率比较低，想要系统的学习汉字，还是要一些识字软件的帮助。我下载的是【猫小帅学汉字】，利用宝宝爱玩的天性，用闯关的方式去学习汉字，每闯过一关都会有相应的奖励，而且还有小游戏可以复习刚学过的课程。每一个汉字都是象形化，利于宝宝记忆。我家宝宝现在每天都用这个学习汉字，每天学习十几分钟，能学习十几个汉字，主要是他很喜欢用这个软件。我觉得宝宝喜欢最重要。
宝宝的早教要重视。