希朴羊
心理自媒体
您好！根据大量心理学婴幼儿实验，早教重要，但是对新手父母进行早教指导以传递早教的观念和知识更为重要。后者是前者良好有效实现的前提和保证。
先来看国内关于亲子教育的心理学实验研究，国内近年来开始注重对0-3岁婴幼儿的早期关怀和教养。1997年，北京社区婴幼儿早期教育研究协作组就0—3岁婴幼儿的早期教养开展了一项实验研究，他们选择两组正常儿童作为被试，两组儿童外部条件类似，研究者对实验组婴幼儿家长进行早期教育指导，向家长传递先进的教养观念和教养知识，对另外一组儿童不采取任何措施，一年半之后，对两组儿童的进行后测，结果显示实验组儿童在智力和心理发展方面明显优于另一组婴幼儿。因此研究组学者们认为差异的来源就在于对实验组家长的教养指导。2000年北京市平安医院保健科就0—3岁婴幼儿的早期教养开展了类似的一项实验研究，实验人员将一部分0-2岁的被试分为两组，实验组有专门的早教医生来帮助家长，并为家长提供早期教育教材和获取育儿知识的渠道，而控制组则采用常规的家庭教养方式，实验结束后，对两组婴幼儿进行后测，结果显示实验组婴幼儿发展明显优于对照组。
此外，国外心理学研究者对此方面进行了更早的研究，Hderson实验研究结果指出，家长介入对儿童教育具有积极的效果。Zepeda综合了大量实验研究结果指出亲子教育的目的是促进儿童的健康和发展，在这个目的的基础上，为父母和儿童的其他教养者提供专业的教养知识和技能更为重要。综上所述，纵观国内外亲子教育的研究发展历程，从开始早期教育到“是否需要家长参与”到今天已经发展到了深度探讨“家长如何更好的参与教育”这个问题。
希望以上回答对您有所帮助！
大龄初当妈
育儿问答达人
这个问题类似于“授之以鱼，还是授之以渔”，我认为后者更重要。
对于早教，大部分家长片面理解为到早教机构去学习，并不清楚何为真正的早教。早教，是指孩子在0-5岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。
其实，孩子的早教从一出生，甚至从孕期就开始了。家长在日常的行为及养育孩子的方式，都会对孩子的行为习惯、思维方式、性格品质和基本价值观产生直接影响。所以，对家长进行早教指导非常重要。家长需要对以下知识进行学习。
1、了解孩子的生理、心理及敏感期发展特点。
2、掌握孩子不同发育阶段的早教方法。
3、学会尊重孩子发展的个体差异，并能够因材施教，灵活运用各种科学方法。
4、了解一定的幼儿心理学，学会和宝宝进行沟通。
总之，早教的关键在于家长的参与，核心在于指导孩孩子形成独立、积极、健康的人格、情感和思想。